06.10.2015

     В этот день я проводила окружающий мир. Темой урока была "Воздух". Дети с помощью органов чувств исследовали свойства воздуха. Потом была работа в тетрадях, а так же они придумывали загадки на тему урока. Время пролетело незаметно.

     Так же я давала урок информатики в 7 классе на тему "Всемирная паутина". Я рассказывала детям о способах поиска информации в сети, а еще мы решали задачи с помощью кругов Эйлера.

05.10.2015

     Сегодня я посетила урок информатики в 7 классе. Урок мне очень понравился. Ребята работали с ментальной картой на тему "Всемирная паутина". Я считаю что эта тема для детей очень близка. Они работали активно, давали ответы на вопросы, заинтересованно слушали учителя. Завтра я даю урок на эту же тему, попытаюсь так же хорошо подать информацию.

     Последним уроком в этот день у меня была технология. Я рассказывала второклассникам о павлинах, а потом мы с ними делали поделку. Вот такие птички у нас получились.

01.10.2015

     День был насыщенный. Я проводила три урока: ИЗО, русский язык и литературное чтение.

     На русском языке была новая тема "Антонимы". Ученики справились с заданиями на отлично. На литературном чтении изучали творчество Александра Сергеевича Пушкина. Читали и разбирали отрывки из романа "Евгений Онегин" : "Зима!... Крестьянин, торжествуя..." и "Вот север, тучи нагоняя...".  Хоть за окном и осень, на уроке мы перенеслись в зиму!

     На ИЗО была тема "Графика". С помощью простого карандаша изображали яблоко. Вот какие работы получились!) 

29.09.2015

     Сегодня удалось посетить урок информатики в 8 "А". Ребята на уроке рассматривали основные логические операции: конъюнкцию и дизъюнкцию, записывали таблицу истинности. Понравилось задание учителя: на каждом уроке двое учеников должны рассказать интересный факт, связанный с информатикой.

28.09.2015

     Этот день начался с урока математики. Дети активно работали, особенно им понравилось придумывать задачи к картинке в учебнике. 

     Так же я проводила технологию. На уроке мы выполняли объемную аппликацию "Море". На фото можно увидеть  какие замечательные работы получились у учеников!

23.09.2015

Сегодня я проводила русский язык и литературу.

Педагогическая практика в школе №53

21.09.2015

Первый день практики в МБОУ СОШ № 53.

   Мне нравится работать с детьми, поэтому я рада снова прийти в школу. Работать я буду со 2 "А" классом и их замечательным классным руководителем Антониной Владимировной!

             
   Сегодня по расписанию 5 уроков: ино, русский язык, математика, физкультура и технология.
   Учитель работает с классом по УМК "Школа России". Дети на уроках ведут себя активно и проявляют заинтересованость. На занятиях используются различные формы обучения, интереснее всего ребятам работать в парах.

В преддверии праздника

06.03.2015
   На улице ярко светит солнце, а в школе №176 идет подготовка к 8 марта. Классы красиво украшены, а мальчишки поздравляют девочек! 
   На уроках труда мы с мальчиками  2 "А" класса делали мамам открытки на 8 марта! Мальчишки очень старались, обводили шаблоны, вырезали, клеили и писали добрые слова, пожелания! 

Открытки получились чудесные!)

Провела первый урок информатики

05.03.2015

...

03.03.2015

   Первый урок- русский язык. Темой сегодняшнего урока "Морфемика". Ребята активно отвечали на вопросы учителя и работали у доски.

   Вторым уроком была информатика. Дети выполняли задания учителя и кодировали слова. После у них было задание нарисовать в графическом редакторе компьютер будущего. Ребят очень заинтересовало это задание, а мы с удовольствием им помогали.

Вторая неделя практики

02.03.2015

   Этот день для меня очень волнительный, ведь сегодня я давала свой первый урок, урок математики.

Новый день, новые эмоции

26.02.2015

     Первым урок сегодня был окружающий мир. Ребята продолжали изучать зимние явления в природе, работали с учебником и рабочими тетрадями, отгадывали загадки. В конце урока выясняли, что нового они сегодня узнали. 

Второй урок - изобразительное искусство. В начале учитель выделил лучшие рисунки предыдущего урока, после чего показал какую работу они начнут выполнять сегодня. Это были мужчина и женщина в русских народных крестьянских костюмах. Сначала детям выдали шаблоны  мужской и женской фигур. После того как шаблоны были обведены, ребята обсудили какими цветами они будут изображать фон и начали работу с акварелью. Они изображали стены русской избы. 

Третьим и четвертым были уроки труда. Мы помогали ребятам делать объемную аппликацию. Они по трафаретам обводили вазу и цветы, вырезали их, после чего приклеивали на лист картона. 

Вот такие красивые аппликации у нас получились!)

На русском языке ребята сегодня изучали новую тему "Состав слова".

Проведя пять уроков с малышами, на шестой отправились в среднее звено, на урок информатики в  8 "Г" класс. Темой урока была "Защита от вирусов:обнаружение и лечение". Ребята были ранее поделены на три группы: "Историки","Классификаторы","Защитники". Они представляли свои презентации в которых первые рассказывали об истории возникновения вирусов, вторые о их классификации, а третьи о способах защиты от них. После чего было обобщение информации и тест. 

День второй...

25.02.2015

     Сегодняшний день начался с урока русского языка. Темой урока была "Тематические группы слов". Сначала дети выпол-няли задания в тетрадях, а затем была работа в парах, где они делили слова по тематическим группам. Мне понравилось следующее задание учителя, в нем было предложено составить словарный диктант, количество слов в котором не менее 10 и они объединены одной темой. Большинство ребят с задание справились. В конце была рефлексия, ребята должны были на полях нарисовать смайл который соответствовал их состоянию  на уроке. 

     Второй урок - музыка. Дети начали с распевки. Учитель играл не только на пианино но и на аккордеоне.

     После ребята разучивали новую песню, а в конце урока исполняли гимн своей школы.

   Следующий урок математики был очень насыщенный. Дети проверили домашнее задание, поработали с таблицей умножения и написали математический диктант.

   Последний урок - чтение. Дети читают отрывок из произведения Корнея Чуковского "Тараканище", вспоминают вчерашнюю беседу и интересные факты из жизни автора. Обсуждают прочитаное дома произведение "Приключение Бибигона".

Первый день в школе

24.02.2015
     Сегодня началась моя педагогическая практика в школе № 176. Придя в школу я узнала, что мои первые уроки будут проходить во 2 "А" классе, классным руководителем которого является Кирьякова Юлия Викторовна. 

     Первый урок был русский язык, на нас с любопытством смотрели 26 пар озорных глаз, но благодаря четкой работе учителя все дети были вовлечены в учебный процесс. Затем мы посетили математику, у детей была ответственная работа, они готовились к предстоящей самостоятельной работе. Диалог учителя и класса был слаженным и плодотворным. Следующий урок - окружающий мир, здесь дети повторили пройденный материал по теме лекарственные травы и выполнили задания учителя. После чего начали изучение новой темы "Невидимые нити в зимнем лесу". Где "невидимые нити" символизируют связь с природой. Последний урок - чтение. Первые 10 минут урока каждый из детей читал свою настольную книгу, после чего изучали биографию К.И. Чуковского.