четверг, 26 февраля 2015 г.

Новый день, новые эмоции

26.02.2015
     Первым урок сегодня был окружающий мир. Ребята продолжали изучать зимние явления в природе, работали с учебником и рабочими тетрадями, отгадывали загадки. В конце урока выясняли, что нового они сегодня узнали. 
Второй урок - изобразительное искусство. В начале учитель выделил лучшие рисунки предыдущего урока, после чего показал какую работу они начнут выполнять сегодня. Это были мужчина и женщина в русских народных крестьянских костюмах. Сначала детям выдали шаблоны  мужской и женской фигур. После того как шаблоны были обведены, ребята обсудили какими цветами они будут изображать фон и начали работу с акварелью. Они изображали стены русской избы. 

Третьим и четвертым были уроки труда. Мы помогали ребятам делать объемную аппликацию. Они по трафаретам обводили вазу и цветы, вырезали их, после чего приклеивали на лист картона. 



Вот такие красивые аппликации у нас получились!)

На русском языке ребята сегодня изучали новую тему "Состав слова".


Проведя пять уроков с малышами, на шестой отправились в среднее звено, на урок информатики в  8 "Г" класс. Темой урока была "Защита от вирусов:обнаружение и лечение". Ребята были ранее поделены на три группы: "Историки","Классификаторы","Защитники". Они представляли свои презентации в которых первые рассказывали об истории возникновения вирусов, вторые о их классификации, а третьи о способах защиты от них. После чего было обобщение информации и тест. 

1 комментарий:

  1. Мария, поздравляю с окончанием первой недели педагогической практики!
    Какие выводы вы можете сделать?
    Чем для вас было полезно посещение уроков?
    Какие эмоции?

    ОтветитьУдалить